پرستاری از کودک معلول

پرستاری از کودک معلول

پرستاری از کودک معلول

اختلالات رشدی و ضعف فیزیکی مربوط به عدم هماهنگی سیستم‌ها و صحیح کار نکردن اعضای بدن می‌شود و امکان دارد هم‌زمان چند عضو بدن را تحت تأثیر قرار دهد. طبق تعریف سازمان سلامت جهانی معلولیت به عنوان هر گونه محدودیت درازمدت در فعالیت ناشی از یک وضعیت یا مشکل سلامتی در پیشنهاد گرفته شود که نیازمند مراقبت‌های خاص کودک می‌باشد. چهار نوع معلولیت وجود دارد که شامل ناتوانی سیستم عصبی، ناتوانی حسی، اختلالات متابولیکی و اختلالات از بین برنده می‌شود.

ناتوانی سیستم عصبی، معلولیتی می‌باشد که بر عملکرد مغز، نخاع و سیستم عصبی تأثیر می‌گذارد. این ناتوانایی‌ها می‌توانند مشکلاتی همچون اختلالات رفتاری، اختلالات حرکتی و مشکلات گفتاری یا زبان را درست کردن کنند.

ناتوانی سیستم عصبی شامل معلولیت‌هایی می‌باشد که بر عملکرد مغز، نخاع و سیستم عصبی تأثیر می‌گذارد. این ناتوانایی‌ها می‌توانند مشکلاتی همچون اختلالات رفتاری، اختلالات حرکتی و مشکلات گفتاری یا زبانی درست کردن نمایند. در پرستاری از کودک معلول می‌بایست با پایان نشانه‌های این اختلالات آشنا باشید. پرستاری از کودک معلول با ناتوانی در سیستم عصبی نیازمند صبر بالا می‌باشد چرا که امکان دارد کودک معلول خیلی از کار ها را به کندی انجام دهد یا اصلاً نتواند انجام دهد که در این‌گونه موارد پرستار کودک می‌بایست با صبر و بردباری و علم انجام دادن امور به مراقبت از کودک بپردازد.

دسته دوم به ناتوانی‌های حسی مربوط می‌شود. معلولیت‌های حسی معمولاً در کودکانی که اختلالات رشدی دارند نمایان می‌شود و روی یک یا چند حس تأثیر می‌گذارد. این ناتوانی‌ها می‌تواند باعث ناراحتی خفیف و شدید در کودکان با اختلالات ذهنی شود. سه نمونه از اختلالات دارای ارتباط با ناتوانی‌های حسی در کودکان عبارتند از ناشنوایی، آب مروارید چشم به علت سرخ چه مادرزادی، حساسیت به صداهای بلند در کودکان مبتلا به سندرم X شکننده یا ASD. یک پرستار کودک پسندیده هیچ موقع کودک معلول خود را به خاطر معلولیتش مورد قضاوت قرار نمی‌دهد. او تلاش می‌کند به برترین گونه به پرستاری از کودک معلول بپردازد و بین او و دیگر افراد هیچ‌گونه تفاوتی نبایستی قائل شود. هر فردی در هر زمینه‌ای دچار استعداد می‌باشد حتی کم. پرستار کودک معلول می‌بایست با زمان گذراندن با او پایان مسائل را واکاوی نماید و در زمینه‌هایی که احساس می‌کند کودک جای پیشرفت دارد تمرکز نماید تا بتواند به نحو احسن به نگهداری از کودک بپردازد. کودکان مبتلا به معلولیت می‌بایست تشویق به درمان شود و در او انگیزه‌ی درمان پذیری بوسیله پرستار کودک تقویت شود. روش درمان می‌تواند با یک برنامه درمانی برای بهبود پایه نوروفیزیولوژیک برای ادغام ورودی‌های حسی با استفاده از فرکانس‌های صدا خاص و الگوهای مغز و یا ترکیبی از این دو آغاز شود به درمان‌های پیچیده ختم شود.

دسته سوم اختلالات متابولیسم می‌باشد که شامل نقایص عملکردی از بدو تولد می‌باشد و مربوط به متابولیسم بدن می‌باشد. این اختلالات می‌تواند معلولیت‌های خفیف تا شدید رشد را درست کردن بکند. دو نمونه از اختلالات متابولیکی عبارتند از: فنیلکتونوری (PKU)، که یک اختلال ژنتیکی می‌باشد که با ناتوانی بدن در استفاده از فنیل آلانین و هیپوتیروئیدیسم اسیدآمینه خود را نمایان می‌کند که یک غده تیروئید است که به اندازه کافی هورمون تولید نمی‌کند.

دسته چهارم اختلالات از بین برنده می‌باشد که می‌تواند ناشی از درمان نکردن اختلالات متابولیک باشد. اختلالات از بین برنده نشانه‌ای در بدو تولد ندارند و با توجه به شرایط مختلف امکان دارد ظاهر شوند. با مراقبت از کودک معلول می‌توان بعضی از اختلالات از بین برنده را کنترل کرد.

——————————————————

مطالب مرتبط:

0 پاسخ

دیدگاه خود را ثبت کنید

تمایل دارید در گفتگوها شرکت کنید؟
در گفتگو ها شرکت کنید.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *